個人介紹與公開紀錄 · Profile & publications

關於我

張鐘嘉
關於我

消防救護與教學

我是張鐘嘉,長期在消防與院前救護第一線工作,也參與教學、教材編撰與職業安全研究。我關心輪班、人力與時間有限時,救護人員如何完成照護,以及訓練和設備能提供什麼幫助。

目前的工作重點包括搬運傷害預防、高負荷照護與救護職業安全教育、新進人員能力檢核系統,以及依研究、海外參訪與勤務經驗,編寫教材和訓練工具。

研究方向:關注真實 EMS 現場病患搬運的姿勢風險,以及勤務影像回顧與 REBA 在現場人因評估中的應用條件。目前仍處於研究倫理與方法準備階段,尚未進入正式研究執行。長期方向:退休後以「真實 EMS 現場的醫療器材人因/可用性驗證」為主要實務與研究領域——補足實驗室難以重現的現場使用情境,對接 IEC 62366/FDA 人因評估所要求的真實世界條件。

本站為個人專業知識與研究整理,不代表任職機關;在職期間不收取廠商顧問費、不替產品背書、不撰寫採購規格、不使用未公開公務資料,所有案例以公開資料與個人研究為限。

專業經歷

專業背景

我的勤務、教學與研究經歷。

第一線實務
消防與院前救護第一線
消防與院前緊急救護實務
長期參與消防與緊急救護勤務。後來投入搬運傷害預防與救護教學,關心的許多問題都來自這些出勤經驗。
教育設計
救護教育與教材編撰
救護教官背景 · 參與全國性救護教材編撰
具救護教官背景,參與全國性救護教材中「救護職業安全」相關內容編撰,協助將職業安全、人因工程與現場風險管理概念整理為可教學的訓練內容。
研究轉譯
EMS 職業安全研究與轉譯
參與 EMS 搬運傷害與安全搬運態度相關研究
參與 EMS 搬運傷害與安全搬運態度相關研究,也將澳洲安全搬運訓練的觀察帶回團隊,參與保背計畫的課程討論與教學。
2026 / 05 / 06
新進人員能力檢核系統分享
特搜大隊受邀分享 · 訓練設計交流
受邀分享用 Google Apps Script 與 Google Sheets 製作的新進人員能力檢核工具,討論師徒交接、多位帶訓者如何確認能力,以及紀錄如何幫助回饋。

獲獎紀錄 · RECOGNITION

消防署獲獎紀錄

114 年(2025)消防績優救護人員

  • 資深救護貢獻獎
  • 特殊績優個人獎

,於內政部消防署救護日頒獎典禮領獎。

Recognised by Taiwan’s National Fire Agency for long-term EMS service and individual achievement. Awards for 2025, presented on September 9, 2026.

114 年消防績優救護人員個人組特殊績優獎座,頒獎日期為民國 115 年 9 月 9 日
獎座近照 · Trophy detail
查看獎座文字 ↗
在消防署救護日頒獎典禮現場,手持獎狀與獎座留影
2026.09.09 · 救護日頒獎典禮
EMS Day awards ceremony
English Profile

Background and interests

My work in EMS practice, teaching and research.

I work in Taiwan’s fire-based EMS service and take part in teaching and occupational safety research. My main interests are patient handling, ambulance workspaces and crew training.

I use field experience and research to develop teaching materials, assessment tools and handling workflows for EMS and other care settings.

EMS Safety Fire-Based EMS Frontline Implementation Patient Handling High-Load Care Safety Healthcare Ergonomics Human Factors Training Design Workflow Design Competency Assessment
報導發表

報導與發表

研究合作、專業文章、媒體報導與受邀演講紀錄。

政府出版 · 編撰委員
《救護安全手冊》第四章:操作與現場安全
內政部消防署 · 2026年7月 · ISBN 978-626-439-077-4
擔任第四章兩位編撰委員之一,與許昕璘醫師共同將不安全場景評估、危害物質分區、高能見度 PPE、夜間照明、醫療艙安全、病人與器材固定及空中救護協同,整理為可用於教育與勤務準備的安全教材。
Co-authored Chapter 4, “Operational & Scene Safety,” covering scene assessment, hazardous-material zoning, visibility, ambulance-compartment safety, occupant and equipment restraint, and air-medical coordination.
政府出版 · 編撰委員
救護技術員教科書 第三章:緊急醫療救護職業安全
內政部消防署 · 2025年5月 · 編撰委員
擔任內政部消防署「救護技術員教科書」第三章「緊急醫療救護職業安全」四位編撰委員之一。本章涵蓋職業傷害預防、救護車安全駕駛、危機處理小組(CIT)與 PTSD 等核心議題,作為全台 EMT-1 及 EMT-2 訓練的法定教材基礎。
研究論文 · 共同作者
EMT 搬運傷害與安全搬運態度研究
BMC Public Health · 2025 · Vol.25, Article 2986
共同作者之一,參與台灣 EMT 搬運傷害與安全搬運態度相關研究。發表於 BMC Public Health,作為後續 EMS 職業安全與搬運傷害預防工作的實證基礎之一。
媒體報導
新北消防赴美緊急救護參訪
Taiwan Magpie · 2024年11月
參與赴美 EMS 參訪,觀察美國院前緊急救護系統在訓練、管理與安全文化上的做法,整理可供參考的制度觀察。
媒體露出
緊急救護專業影音報導
YouTube · 公開影音
公開影音中的救護工作與教學示範紀錄。
受邀演講
國立臺北護理健康大學 受邀演講
國立臺北護理健康大學 · 期刊電子報
受邀至國立臺北護理健康大學,分享院前救護經驗、相關研究與現場案例。
研究合作
國立臺北護理健康大學 職業安全衛生研究合作
國立臺北護理健康大學 · 職業安全衛生研究所
與職業安全衛生領域學者合作,研究台灣 EMS 現場的人因與搬運風險。
專業發表
別再在火災現場「無能為力」:推動到院前配置 Hydroxocobalamin
TEMS Newsletter · 2025年10月 · 張鐘嘉
於 TEMS Newsletter 具名發表到院前 Hydroxocobalamin 推動文章,作為公開可查的專業發表與倡議紀錄。
政府新聞
花蓮縣消防局 交流活動
花蓮縣消防局 · 官方新聞
參與花蓮縣消防局交流活動,分享救護職業安全與搬運安全的實務經驗。
受邀授課
特搜大隊新進人員能力檢核系統分享
新進人員訓練設計 · 2026年5月
「新進人員能力檢核系統」的授課應用紀錄。以「看見看不見的訓練」為主軸,分享如何將設計邏輯、現場觀察、師徒回饋與數位紀錄整合成可追蹤的新進人員能力養成流程。
交流與教學方向

可以一起討論的現場問題

歡迎帶著具體的勤務或訓練問題交流,例如搬運分工、車廂作業或新人能力評估。再依問題決定適合用課程、工作坊、教材或檢核表處理。

現場安全問題診斷

EMS 搬運與車廂作業風險盤點

協助單位把反覆發生、平常難以說清楚的搬運傷害、車內照護、器材固定、病人固定與團隊作業風險整理成可討論的問題清單。

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訓練與檢核系統

能力指標、師徒制交接與回饋流程設計

把現場經驗拆成能力指標、觀察項目、回饋紀錄與管理提醒,讓新進訓練、複訓或高風險訓練不只靠學長印象。

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搬運安全改善

搬運移位安全與肌肉骨骼傷害預防

針對 EMS、長照與機構照護中的床椅移位、樓梯搬運、狹小空間、輔具使用與團隊分工,設計符合人力、空間與器材條件的訓練。

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車輛與設備場景驗證

救護車車廂、搬運設備與院前器材的使用評估

協助設備商、研究者或單位從第一線勤務情境檢查產品、流程與安全假設,包含車艙作業、病人固定、搬運設備、mCPR 與 V2X 場景。

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教材與流程轉譯

依研究、規範與現場經驗編寫教材

協助整理救護安全、病人安全、工作流程與器材使用資料,編寫教材、檢核表、操作提醒或工作坊內容。

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合規課程支援

必要時也可承接正式課程或專題工作坊

具消防署服勤人員訓練講師名單資料庫登錄資格,核可訓練項目為「基礎救護」。若課程需採認積分或核發證書,須由合格開課單位依主管機關規定申請。

核准字號:內授消字第1131602992號
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具高級救護技術員有效資格與多年第一線 EMS 實務經驗。正式課程的積分採認、證照核發與學員資料登錄,依各主管機關與合格開課單位規定辦理。
FAQ

常見問題

關於我的工作、保背計畫與教學交流,以下是幾個常見問題。

你的背景是什麼?

我在台灣從事消防與院前救護工作,具高級救護技術員與救護教官背景,也參與搬運安全教學、教材編撰及職業安全研究。

I am a firefighter, advanced EMT and EMS instructor in Taiwan. I also contribute to patient-handling education, teaching materials and occupational safety research.

什麼是 EMS 職業安全?

EMS 職業安全是指降低救護人員在出勤、駕駛、搬運、車內照護、感染暴露、暴力風險與高壓決策中的傷害與失誤,並把第一線經驗、研究證據與訓練流程轉化為更安全的工作系統。

EMS occupational safety addresses risks in prehospital response, transport, patient handling, care delivery, exposure, violence, and high-pressure decision-making by turning frontline experience and evidence into safer systems.

為什麼救護搬運不只是體力問題?

救護搬運不只是體力問題,還涉及現場環境、病人狀態、樓梯與狹窄空間、團隊溝通、器材選擇、姿勢策略與任務分工。若只要求人員出力,容易忽略可被設計與訓練改善的系統風險。

Patient handling is not only a strength issue. It also depends on environment, patient condition, stairs, confined spaces, teamwork, equipment, posture strategy, and task design.

保背計畫如何把搬運安全變成訓練?

保背計畫把搬運傷害預防轉化為可訓練流程,包含風險評估、團隊溝通、姿勢策略、輔具使用、情境演練與現場回饋,協助第一線人員用更安全的方式完成救護與照護搬運。

The back-protection program translates handling injury prevention into trainable workflows: risk assessment, team communication, positioning strategies, assistive devices, scenario practice, and field feedback.

新進人員能力檢核系統適合哪些單位?

新進人員能力檢核系統適合需要追蹤師徒觀察、訓練標準、能力確認與管理提醒的消防、EMS、特搜、救援與其他高風險訓練單位。

The competency assessment system is designed for fire service, EMS, special rescue, and other high-risk training units that need visible standards, observations, feedback, and readiness tracking.

可以交流哪些問題?

可以討論搬運傷害、車廂作業、訓練與能力檢核、教材編寫,以及器材在勤務中的使用問題。先說說你遇到的困難,再一起決定適合的交流或教學方式。

We can discuss patient handling, ambulance workspaces, competency assessment, teaching materials and equipment use on duty. Start with the problem your team is facing.